| 1. |
Podejmowanie działań mających na celu doskonalenie
warsztatu i metod
pracy pedagogicznej. (§ 5 ust.1 pkt.1) |
Realizowanie edukacji czytelniczej i medialnej. - opracowanie planu ścieżki edukacji czytelniczej i
medialnej.
Wyposażenie czytelników w niezbędną wiedzę i umiejętności
korzystania z różnych źródeł informacji w bibliotece szkolnej oraz innych
bibliotekach.
- lekcje
biblioteczne
- instruktaż
indywidualny
Propagowanie czytelnictwa wśród uczniów i nauczycieli,
kształtowanie zainteresowań czytelniczych:
- gazetki,
-
wystawy,
-
plakaty,
-
hasła,
- rozmowy
indywidualne
Zaspokajanie potrzeb czytelniczych uczniów i nauczycieli:
- gromadzenie odpowiedniej literatury, aktualizacja
księgozbioru zgodnie z zapotrzebowaniem czytelników,
- wzbogacanie zbiorów audiowizualnych,
- biblioterapia,
- inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań:
-
konkursy
czytelnicze
"Pokonać Voldemorta"
"Przygody Harre’go Pottera"
- konkurs plastyczny
- apele
Stosowanie metod aktywnych, wykorzystywanie technologii
komputerowej w procesie dydaktyczno-wychowawczym:
- wprowadzenie
programu MAK,
- wykorzystywanie
publikacji multimedialnych oraz Internetu.
Znajomość planu wychowawczego szkoły.
Określenie zadań biblioteki szkolnej w szkolnym programie
wychowawczym:
- opracowywanie planów biblioteki szkolnej zgodnych z
programem wychowawczym szkoły,
- praca z aktywem bibliotecznym,
- udział w opracowywaniu planu wychowawczego szkoły.
Realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych:
- analiza przypadku, rozpoznanie i rozwiązanie problemu
edukacyjnego,
- otoczenie indywidualną opieką czytelników spędzających
wolny czas w czytelni. |
Okres stażu Okres stażu
Okres stażu
Wg. kalendarza
Okres stażu
Wg.planu biblioteki
III 2001r.
V
Okres stażu
2002/2003
IX 2001r.
IX 2002r.
IX 2003r.
2003/2004
okres stażu
2002/2004
okres stażu |
Scenariusze przeprowadzonych zajęć.
Plan ścieżki czytelniczo-medialnej.
Konspekty zajęć
Notatki
Sprawozdanie, zdjęcia, scenariusze.
Wpisy w księdze inwentarzowej.
Scenariusze, zdjęcia
Potwierdzenie dyrektora szkoły.
Wydruk z programu.
Potwierdzenie dyrektora szkoły.
Plan pracy biblioteki szkolnej.
opis
przypadku
sprawozdanie |
| 2. |
Uczestniczenie w realizacji zadań wykraczających poza
wykonywane obowiązki.
(§ 5 ust. 1, pkt.
2) |
Wykorzystanie technologii komputerowej i informatycznej w
pracy biblioteki: - zaprojektowanie strony internetowej biblioteki i jej
aktualizacja,
- publikacje na stronie internetowej biblioteki.
Współpraca z Książnicą Płocką i innymi bibliotekami.
- udział w
lekcjach bibliotecznych, spotkaniach z psychologiem,
- spotkania z
autorami książek dla dzieci,
- wypożyczenia
międzybiblioteczne,
- wymiana
doświadczeń.
Prowadzenie zajęć w obecności innych nauczycieli:
- zajęcia
otwarte,
- konkursy,
- wystawy,
- wieczornice,
- inne
imprezy.
Zorganizowanie w bibliotece szkolnej mini galerii prac
plastycznych uczniów gimnazjum.
Wzbogacanie warsztatu informacyjnego biblioteki:
- sporządzanie zestawów bibliograficznych dla n-li
zgodnie z ich potrzebami,
- założenie teczek zagadnieniowych,
(np.dotyczącej
awansu zawodowego.)
-gromadzenie przykładowych scenariuszy zajęć dla n-li.
Pozyskiwanie książek do biblioteki szkolnej.
Pomoc w organizowaniu imprez szkolnych. |
Okres stażu 2003r
2003/2004
okres stażu
V 2001r.
W ciągu roku szkolnego.
Okres stażu
2001/2004
okres stażu
Okres stażu
Według potrzeb |
Potwierdzenie dyrektora szkoły. wydruk strony
wydruk strony
zaświadczenia,
notatki
Scenariusze, konspekty lekcji.
Sprawozdanie, zdjęcia.
Spisy bibliograficzne.
Wpisy w księdze inwentarzowej.
Podziękowania |
